Trong khoảng hai thập niên gần đây, giáo dục STEM đã ngày càng phổ biến ở Mỹ và một số quốc gia phát triển trên thế giới. STEM là viết tắt của các môn học Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Maths (Toán học). Những môn học này được tích hợp và bổ trợ cho nhau một cách có chủ đích, hướng tới tính thực tế để học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức mà không gây cảm giác khô khan, quá tải. Từ đó, STEM khuyến khích học sinh chủ động tìm tòi, đánh giá vấn đề, đưa ra các giải pháp thực tế, thay vì thụ động tiếp thu các kiến thức từ bài giảng của giáo viên trên lớp.  Ở Việt Nam, bộ GD&ĐT khuyến khích các trường đưa phương pháp STEM vào giảng dạy vì hiệu quả to lớn mà mô hình này có thể mang tới cho cộng đồng xã hội bằng những sản phẩm thiết thực phục vụ cho đời sống hằng ngày. Ông Chử Xuân Dũng – Giám đốc sở GD&ĐT Hà Nội đặc biệt lưu ý, mô hình giáo dục STEM là hướng đi phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế xã hội của thế giới và tạo cơ hội nghề nghiệp rộng mở cho học sinh trong tương lai. 

Hiểu được tầm quan trọng của phương pháp dạy STEM, năm học 2018-2019, THPT Green City Academy hợp tác với các chuyên gia hàng đầu về STEM của Đại học Sư phạm Hà Nội để thiết kế chương trình thực nghiệm khoa học (STEM) cho học sinh.  Nhà trường xác định việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên với mục đích trau dồi kiến thức và kĩ năng áp dụng STEM vào bài giảng là xương sống cho việc dạy học tích cực, tạo ra những đột phá trong việc dạy và học. Bắt đầu từ Thứ hai ngày 18/6/2018: toàn bộ giáo viên của GCA  (bộ môn Toán, Vật Lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học)  tập huấn tại nhà D3, Đại học Sư phạm HN.